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胡志华，十多年来一直从事初三英语教学和班主任工作。不管遇到的学生基础有多差、个性有多调皮，她都会寻求各种有效的方法，深入孩子们的内心，让孩子们健康成长。

今年，她担任初三（10班）的班主任并执教两个毕业班的英语。这个班的孩子非常聪明，但一些学生是话痨，平常喜欢讲粗话，对老师也有抵触情绪，有时还因为一点小事在教室里拳脚相加！有的孩子，甚至因玩手机与家长大打出手……对于这些现象，胡志华没有灰心，她告诉孩子们：学校是派我来帮助大家的，我现在是跟你们一伙的，不管遇到什么困难和问题，我都会和你们一起想办法解决！

胡老师的话语掷地有声！在教学楼的走廊上、旗杆下，总能看到她不厌其烦地跟孩子疏导、沟通。她走进孩子们的内心，与之共鸣；帮助孩子们规划未来，教孩子们怎样与父母相处。慢慢的，孩子们开始理解父母，举止文明，也爱上学习了。

有一位同学，早先是班上最出名的话痨，上课要么打瞌睡，要么逃课，在家也跟妈妈对着干。为了让孩子走上正轨，胡老师多次家访，找问题、分析原因，教导孩子，安慰家长。针对他话痨的毛病，她就请了几位不愿与他坐的学生，当面说一说、夸一夸他的优点，再诚恳地给他提出建议……孩子听到同学说自己的优点时眼里露出了光，听到别人提出建议时也很虚心的接受了，并暗暗下定决心改正自己的缺点好好读书。

不久，班长因故辞职，胡老师在班上问：班长辞职了，我们班其他52个同学有愿意主动担当这一职务的吗？在大家你看看我、我看看你之时，没想到这位孩子主动站了出来！从这以后，孩子像换了一人一样，积极完成学习任务，主动为班级服务……家长会上，胡老师将孩子的变化作为案例讲给家长们听，家长们个个听得认真，孩子的妈妈哭得稀里哗啦。

在10班这一年，类似的故事不胜枚举。却鲜少有人知晓，她的丈夫已经调去外地工作，婆婆身体状况也很糟糕，两个小孩都很缠她，可是天没亮她就必须赶往学校，直到晚上九点才回家……为什么这么苦？她说，既然挑了这个重担，家里有再多的困难都要克服，做事情一定要有始有终。